Pendekatan pembelajaran dapat diartikan sebgai titik tolak atau sudut pandang kita terhadap proses pembelajaran yang merujuk pada pandangan tentang terjadinya suatu proses yang sifatnya sangat umum didalamnya melebihi , mengispirasi, menguatkan dan melatari metode pembelajaran dengan cakupan teoritis tertentu dilihat dari pendekatannya, pendekatan pembelajaran terdapat dua jenis pendekatan yaitu :
1.Pendekatan pembelajaran yang berorientasi atau berpusat pada siswa.
2.Pendekatan pembelajaran yang berorientasi atau berpusat pada guru.
Kemp ( Wirwsanjaya, 28 ) mengemukakan strategi pembelajaran adalah suatu kegiatan pembelajaran yang harus dikerjakan guru dan siswa agar dapat dicapai secara efektif dan efesien dalam kurikulum berbaris kompentesi E. Mulyasa mengetengahkan lima model pembelajaran yang dianggap sesuai dengan kurikulum berbaris kompetensi yaitu :
1. Pembelajaran kontekstual
2. Bermain peran
3. Pembelajaran partisipatif
4. Belajar tuntas
5. Pembelajaran dengan model
Tidak ada komentar:
Posting Komentar